Discursurile oficiale ale administrației și ale Inspectoratului Școlar Județean debordează de optimism atunci când vine vorba de educația digitală. Prin atragerea fondurilor din PNRR și programe guvernamentale, școlile din Moinești au fost dotate cu sute de tablete, laptopuri și ecrane inteligente, menite să aducă învățământul local în secolul XXI. Cu toate acestea, realitatea din sălile de clasă este una dezolantă, elevii continuând să ia notițe exclusiv cu stiloul pe caiete dictando.
Investigația Moinesti.biz: În urma unor sesizări primite de la părinți, am vizitat sub acoperire trei școli gimnaziale din oraș, inclusiv din cartierele periferice. Sub pretextul unei donații de cărți, am stat de vorbă cu cadrele didactice și personalul auxiliar. Am descoperit că sute de tablete noi-nouțe, sigilate în cutiile originale, zac de luni de zile în fișetele metalice din birourile directorilor. Motivul invocat pentru această absurditate? „Nu avem rețea Wi-Fi suficient de puternică în școală pentru a le conecta pe toate simultan” și „Ne e teamă că elevii le vor strica și va trebui să le plătim din buzunarul nostru în caz de inventar”.
Eșecul instituțional: Situația a fost tolerată tacit de Primăria Moinești, care a bifat recepția echipamentelor și a decontat facturile uriașe către firmele furnizoare de IT (adesea aceleași companii de casă abonate la bugetul local). Inspectoratul Școlar a evitat să organizeze cursuri reale de competențe digitale pentru profesorii aflați în pragul pensionării, lăsându-i să predea după metode din anii '80. Când am solicitat un punct de vedere oficial Curții de Conturi, ni s-a răspuns sec că „bunurile se află faptic în patrimoniul școlii, deci nu există prejudiciu financiar”. Prejudiciul real este însă suferit de generațiile de tineri, care sunt private de instrumentele moderne de învățare într-un oraș care pozează, fals, într-un Smart City educațional.